原油与期货云端开学第一课② 懂了!确认过眼神?线上课堂面临这几大挑战

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原标题:云端开学第一课②|懂了!确认过眼神?线上课堂面临这几原油与期货大挑战 z1f大牛时代网


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  2月10日原油与期货,重庆市400多万中小学生“云端开学”。采访中,多位老师向记者透露,直播授课目前互动效果不错,可老师没法和学生面对面交流,不能通过眼神、表情判断学生真实状态。z1f大牛时代网

  “学生问一个问题,我解答了,但他是真原油与期货的懂了,还是不好意思再问?如果是面对面,我能通过他的表情来判断。”一位老师对上游新闻·重庆商报记者说。z1f大牛时代网

  在这个关键时期,线上课堂发挥了重要作用,但依然存在挑战。z1f大牛时代网

  挑战一:z1f大牛时代网

  信息原油与期货化素养不同,有老师不熟悉流程z1f大牛时代网

  垫江一中的直播课堂并非每位老师都参与,平日只给两个班学生讲课的游老师,被选中为19个班的学生讲课。z1f大牛时代网

  在线开课,对于她而言并不困难。尽管没有亲身实践过,但她比较年轻,常常从网络上获取在线教育知识,知道主流软件使用方法,经过短暂培训就能开课。z1f大牛时代网

  然而,并非所有老师都可以将在线开课作为易事。z1f大牛时代网

  “学生端操作比较简单,点进直播间听课就可以,但老师端就麻烦了。”重庆某高校老师向记者透露,很多老师由于信息化素养不够,无法快速掌握在线开课的流程。他说,“你不能要求一名50岁的老教师,仅花几小时就熟练操作一款软件,并在使用过程中不出错吧。”z1f大牛时代网

  挑战二:z1f大牛时代网

  情感交互弱化,老师无法准确获悉学生反馈z1f大牛时代网

  “教学需要交互,线下课堂,我们可以通过语言、肢体、眼神交互,但直播授课将师生间的情感交互弱化了,特别是几百个学生一起在线上课,学生和老师的互动更少。”重庆永川中学的英语老师陈老师说,刚开始上课的那几天,学生很积极踊跃,一百多个学生在线,有超过一半在下面留言,但后来留言的学生就变少了。z1f大牛时代网

  此外,让陈老师担心的还有“无法准确获悉学生反馈”。她给记者举例说,课堂上学生发言,回答错误,老师第一时间讲解,学生说“懂了”。老师是可以从学生表情、眼神判断“是否真的懂了”。z1f大牛时代网

  但线上,这点很难实现。z1f大牛时代网

  挑战三:z1f大牛时代网

  学生注意力难持续,还考验自觉性z1f大牛时代网

  记者了解到,线上上课对于低年级学生和家长是个很大的考验。z1f大牛时代网

  “上网课,太难了!”人民小学学生傅友基的妈妈对记者说,他儿子所在的学校开设网课,教学内容与线下课堂差不多,但要让孩子保持注意力看网课太难了。z1f大牛时代网

  为此,她不得不长时间守着孩子听课,且什么也不能做。“如果我在旁边看手机,孩子很快就会凑过来看,我一离开,孩子立马就干其他事去了。”z1f大牛时代网

  当然,有些父母也想了办法,家里轮流上场,保证有一个人守着孩子线上上课。z1f大牛时代网

  但这得在家庭成员足够多的情况下,若一家四口人,两个孩子所处年级不同,得一个家长陪一个孩子上课。“这样恐怕得天天叫外卖了。”一位家长对上游新闻·重庆商报记者说。z1f大牛时代网

  机会:z1f大牛时代网

  三四线城市需求爆发,在线教育平台迎来机会z1f大牛时代网

  线下教学的暂停,催生能提供线上教育的软件下载量激增,而本就根植于线上的在线教育平台们,也迎来了发展契机。阿卡索、VIPKID等在线教育企业开启“赠课”活动,为各个学龄的学生开通免费在线教育课堂。z1f大牛时代网

  网经社电子商务研究中心生活原油与期货服务电商分析师陈礼腾指出,受经济、地域等因素限制,我国一直以来存在着教育资源分布不均匀、教育结构不统一等问题,也导致不同地区教育水平越拉越大。而随着互联网技术的普及,教育资源受地域的影响越来越小,在线化程度不断提升。z1f大牛时代网

  陈礼腾认为,在线教育资源丰富,不受空间限制,更加灵活。此外,在线教育有大量学习数据,通过合理的处理分析,可以更加精准地了解并匹配学生的需求。在线教育以其高效、强互动等特点吸引了越来越多的用户,有望成为用户普遍接受的一种教育形式。z1f大牛时代网

  “疫情之下的在线教育行业,经过这一轮大规模的使用和体验,或将迈上一个全新的发展阶段,尤其是用户教育上不成熟的三四线城市。”陈礼腾对记者说。z1f大牛时代网